Bu proje, öğrencilerin görsel iletişim becerilerini ve okula aidiyet duygularını geliştirmeyi amaçlar. Çevremizdeki trafik işaretleri, marka logoları gibi sembollerin anlamları üzerine yapılan bir beyin fırtınasının (GS.1.2.1) ardından, her öğrenciden 'Okulumuzu en iyi ne anlatır?' sorusuna cevap arayarak okulları için bir sembol tasarlaması istenir. Öğrenciler tasarımlarında renklerin ve şekillerin anlamlarından faydalanarak kendi özgün levhalarını oluştururlar (GS.1.2.2). Bu çalışma, görsel okuryazarlık (OB4), kendini tanıma (SDB1.1) ve vatanseverlik (D19) değerlerini destekler.