Bu etkinlik, öğrencilerin sanat malzemelerini düzenli tutma ve sınıf temizliğini sürdürme sorununu ele almaktadır. Öğrenciler, karton kutu, rulo gibi atık malzemeleri kullanarak kendi kalemliklerini, fırça kutularını ve malzeme ayraçlarını tasarlayacaklardır. Bu süreçte, temel geometrik şekilleri ve renkleri kullanarak (GS.1.1.1) kişisel düzenleyicilerini hem işlevsel hem de estetik (D7) hale getirecekler. Etkinlik, öğrencilerin sorumluluk almasını ve kendi alanlarını düzenlemeyi öğrenmelerini (SDB1.2) teşvik eder. Sonuçta ortaya çıkan ürünler, sınıfın daha düzenli olmasına katkı sağlarken, öğrencilere temizlik (D18) ve sistematiklik (E3.7) alışkanlığı kazandırır.