Bu etkinlik, milli ve dini bayramların kültürel önemini aile büyüklerinin deneyimleriyle birleştiren bir projedir. Öğrencilerden, aile büyüklerine (dede, nine vb.) kendi çocukluklarındaki bayramların nasıl kutlandığını sormaları ve bir anılarını dinlemeleri istenir (HB.1.4.4. ve HB.1.4.5.). Öğrendikleri bu anıyı veya o bayramla ilgili eski bir fotoğraf, nesne gibi bir objeyi okula getirerek arkadaşlarıyla paylaşırlar. Bu kuşaklararası etkileşim, kültür okuryazarlığı (OB5.) becerisini destekler ve saygı (D14.), sevgi (D15.) gibi değerleri pekiştirir.