Bu yerel çalışma, hedefe ulaşmak için yönergeleri çözümleyebilme kazanımını mahalle ölçeğinde uygular. Sınıfça yapılan kısa bir mahalle gezisinin ardından öğrenciler, okul, park, fırın gibi önemli yerleri içeren basit bir kroki çizerler. Bu kroki üzerinde birbirlerine sözlü yönergeler vererek yön bulma oyunu oynarlar, böylece hem çevrelerini tanır hem de yön kavramlarını pekiştirirler.