Öğrenciler, rakam şeklindeki kalıplar, pullar veya kesilmiş kartonlar kullanarak özgün resimler (örneğin 8'den kardan adam, 2'den kuğu) tasarlar ve eserlerinde hangi rakamı kaç kez kullandıklarını sayıp yazarlar. Bu proje, rakamları ve sayıları kullanabilme (MAT.1.1.1) becerisini estetik değer ve yaratıcılıkla birleştirir.