Bu etkinlik, öğrenilen şarkıların sözlerinin unutulması sorununa çözüm bulmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, ortak repertuvardan (MÜZ.1.1.6) seçilen bir şarkının her bir dizesi için bir resim çizerler. Bu resimler kartlara yapıştırılarak bir 'görsel şarkı' seti oluşturulur ve şarkıyı söylerken kartlar sırayla gösterilir. Bu yöntem, görsel okuryazarlık (OB4) ile müziksel söyleme becerisini (SAB10) birleştirir. Öğrenciler iş birliği (SDB2.2) içinde çalışarak kendi öğrenme materyallerini oluşturur ve bu sayede kendine inanma (E1.4) eğilimleri güçlenir. Etkinlik, öğrenilenlerin kalıcı hale gelmesine yardımcı olur.