Bu proje, İstiklâl Marşı'nın sadece bir şarkı olmadığını, aynı zamanda bir milletin öyküsü olduğunu kavratmayı amaçlar. Öğrencilerle birlikte İstiklâl Marşı'nın yazılış öyküsü, yaş seviyelerine uygun bir dille anlatılır ve bu öyküdeki önemli anlar resimlenir. Yapılan resimler bir araya getirilerek bir sınıf panosu veya dijital bir sunum hazırlanır, bu süreçte dijital okuryazarlık (OB2) becerileri de desteklenir. Bu çalışma, marşın başlıca ögelerini çözümleme (MÜZ.1.1.1) kazanımını, vatanseverlik (D19) ve özgürlük (D11) değerleriyle birleştirir. Öğrencilerin sanat okuryazarlığı (OB9) ve yapılandırma (KB2.13) becerilerini geliştirmelerine olanak tanır.