Bu etkinlik iklim krizine dikkat çekmek için motorlu taşıtlar yerine yürüme ve bisiklet kullanımını teşvik eden çevre odaklı bir çalışmadır. Öğrenciler bir hafta boyunca okula yürüyerek veya bisikletle gelerek fiziksel etkinlik düzeylerini kaydeder (BES.10.1.1.). Engellenen karbon salımı miktarı ile yakılan kalori hesaplanarak fen disiplinleriyle ilişki kurulur (KB2.14.). Fiziksel hareketliliğin hem doğayı koruduğu hem de bedensel zindeliği artırdığı bilinci yerleşir (D13.). Katılımcılar çevre ve sağlık verilerini grafikleştirerek sorumlu karar verme yetilerini kanıtlar (SDB3.3., OB1.).