Bu proje, okulda üretilen atıkların verimsiz yönetimi ve geri dönüşüm bilincinin zayıf olması sorununa odaklanır. Öğrenciler, bir hafta boyunca okulda çıkan atık türlerini ve miktarlarını gözlemleyerek veri toplarlar. Topladıkları verileri kullanarak, atıkların azaltılması, yeniden kullanılması ve geri dönüştürülmesine yönelik uygulanabilir bir eylem planı hazırlarlar. Bu planı, grafik ve tablolarla (SBAB11.) destekleyerek okul yönetimine sunarlar. Proje, beşerî faaliyetlerin çevre üzerindeki etkisini (COĞ.10.3.5.) sorgulatırken, aynı zamanda sürdürülebilir bir çevre (COĞ.10.6.) için bilinç oluşturmayı hedefler. Öğrencilerin sorumluluk (D16.), duyarlılık (D5.), veri okuryazarlığı (OB7.) ve problem çözme becerilerini geliştirmesi amaçlanır.