Bu etkinlik, ailece yapılan bir doğa yürüyüşü veya gezi sırasında coğrafi gözlem becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Öğrenciler, aileleriyle birlikte yakındaki bir orman, park, sahil veya dağlık alana gezi düzenlerler. Gezi sırasında, çevrelerindeki farklı kayaç türlerini (COĞ.10.3.2.), aşınma ve birikim şekillerini (vadi, tepe, kumsal vb.) (COĞ.10.3.3.) gözlemler, fotoğraflar ve notlar alırlar. Topladıkları farklı taş örnekleriyle küçük bir 'Aile Kayaç Koleksiyonu' oluşturabilirler. Bu deneyimsel öğrenme, coğrafi gözlem ve saha çalışması (SBAB9.), merak (E1.1.) ve doğa sevgisi (D15.) gibi değer ve eğilimleri güçlendirir. Ailelerin kaliteli zaman geçirirken öğrenme sürecine dahil olmalarını sağlar.