Bu etkinlik, okul veya toplum içinde yaşanan adaletsizlik ve eşitsizlik sorunlarına çözüm aramayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, gruplar halinde çevrelerinde gözlemledikleri (akran zorbalığı, kaynakların eşitsiz dağılımı vb.) bir adalet sorununu vaka olarak belirlerler (DKAB.10.3.2.). Bu vaka üzerinde İslam'ın adalet ve eşitlik ilkelerini (Nisa 58, Nahl 90) temel alarak çözüm önerileri geliştirirler. Bu süreçte bilgi toplama (KB2.6.) ve sentezleme (KB2.20.) becerilerini kullanırlar. Geliştirdikleri çözümleri bir 'Adalet Manifestosu' şeklinde hazırlayıp sınıf panosunda sergiler veya okul idaresine bir öneri dosyası olarak sunarlar. Bu çalışma, öğrencilerin sosyal farkındalıklarını (SDB2.3.) ve adalet (D1.) değerini içselleştirmelerini sağlar.