Bu proje, insanların doğadan kopuk yaşaması ve çevrelerindeki yaratılış delillerine karşı duyarsızlaşması sorununa odaklanmaktadır. Öğrencilerden okul bahçesinde veya yakın bir parkta en az yarım saatlerini geçirerek çevrelerini gözlemlemeleri istenir (DKAB.10.2.1.). Bir yaprağın damarlarından, bir karıncanın yolculuğuna, bulutların hareketine kadar varlıklar arasındaki örüntüleri (DKAB.10.2.1.) fotoğraflayarak veya çizerek kaydetmeleri beklenir. Topladıkları bu görsel materyallerle, Allah'ın varlığının delilleri üzerine akıl yürüttükleri (KB2.16.1.) kısa bir tefekkür metni yazacaklardır. Bu metinleri ve görselleri birleştirerek okulda 'Doğadaki Ayetler' sergisi açacaklardır. Etkinlik, öğrencilerin merak (E1.1.) duygusunu harekete geçirir, varlıklara karşı sevgi (D15.) ve saygılarını (D14.) artırır.