Bu etkinlik, öğrencilerin fıkıh tarihinin canlı ve dinamik bir süreç olduğunu anlamalarını sağlamayı amaçlar. Öğrencilere, Osmanlı dönemi gibi fıkıh ilminin tarihî dönemlerinden (FKH.10.1.3.) seçilmiş, anonimleştirilmiş ve basitleştirilmiş bir fetva metni verilir. Öğrenciler gruplar halinde, bu fetvanın hangi sorun üzerine verildiğini, fakihin hangi delilleri kullanmış olabileceğini ve o dönemin sosyal şartlarıyla ilişkisini (Tarih disiplinler arası ilişki) tartışırlar. Bu inceleme, öğrencilerin zamanı algılama ve kronolojik düşünme (SBAB1.), dinî görüş/argümanları irdeleme (DAB4.3.) ve merak (E1.1.) gibi yetkinliklerini destekler.