Bu proje, öğrencilerin deprem dalgalarının (FİZ.10.4.6) nasıl tespit edildiğini anlamaları için kendi basit sismograf modellerini oluşturmalarını hedefler. Öğrenciler, bir ayakkabı kutusu, bir ip, bir ağırlık ve ucu sivri bir kalem kullanarak basit bir sarkaç sistemi kurarlar. Kutunun altına yerleştirdikleri bir kağıt şeridi yavaşça çekerken, kutuyu hafifçe sallayarak (depremi simüle ederek) kalemin kağıt üzerine çizdiği titreşimleri (sismogramı) kaydederler (FİZ.10.4.7.b). Farklı şiddetteki sarsıntıların çizimlerde nasıl farklılıklar yarattığını incelerler. Bu etkinlik, bilimsel model oluşturma (FBAB9), merak (E1.1) ve yaratıcılık (E3.3) becerilerini destekler. Öğrenciler, deprem biliminin temel araçlarını yaparak yaşayarak öğrenirler.