Bu etkinlik, öğrencilerin yenilenebilir enerji kaynaklarından (FİZ.10.2.5) rüzgar enerjisini, basit ölçümlerle keşfetmelerini sağlayan bir çevre projesidir. Öğrenciler, plastik bardaklar ve pipetler kullanarak kendi basit anemometrelerini (rüzgar hızı ölçer) yaparlar. Okul bahçesinin farklı noktalarında, farklı zamanlarda rüzgar hızını (anemometrenin bir dakikadaki devir sayısını ölçerek) kaydederler. Topladıkları verilerle (OB7) okul bahçesinin rüzgar enerjisi potansiyeli hakkında bir değerlendirme yaparlar. Bu uygulamalı çalışma, öğrencilerin iş birliği (SDB2.2) ve sistematik olma (E3.7) becerilerini geliştirir. Rüzgarın kinetik enerjisinin nasıl faydalı bir enerji biçimine dönüştürülebileceğini tartışarak sürdürülebilirlik (OB8) bilincini artırırlar.