Bu etkinlik şehir yaşamında toplu taşıma araçlarının kullanımında yaşanan iletişim aksaklıkları ve nezaket kurallarının ihmal edilmesi sorununu konu almaktadır. Öğrenciler şehir içi ulaşım araçlarının avantaj ve dezavantajlarını okuma metinlerinden tespit ederler (ENG.10.5.R2., CS2.7.). Yaşlılara yer verme, gürültü yapmama ve empati kurma gibi değerleri içeren toplu taşıma etik kuralları taslağı oluştururlar (ENG.10.5.W3., V14.). Sınıf ortamında metro ve otobüs simülasyonları yaparak günlük sosyal dil kalıplarını canlandırma yoluyla uygularlar (ENG.10.5.S4., SELS2.1., D2.5.). Süreç sonucunda öğrenciler toplumsal yaşam kurallarını içselleştirerek duyarlı birer kent sakini bilinci geliştirirler (LS6., V5., SELS2.3.).