Bu aile katılımlı etkinlik, öğrencilerin çözelti, çözünürlük ve karışımlar (KİM.10.2.ÇEŞİTLİLİK) konusunu aileleriyle birlikte evdeki örnekler üzerinden öğrenmelerini amaçlar. Öğrenciler, aile üyeleriyle birlikte evde bulunan farklı çözelti örneklerini (tuzlu su, şekerli çay, kolonya) ve heterojen karışımları (salata sosu, ayran, çorba) bulurlar. Her bir örneğin fotoğrafını çekerek veya etiketleyerek, çözücü ve çözünenin ne olduğunu, neden homojen veya heterojen olduğunu 'benzer benzeri çözer' ilkesiyle (KİM.10.2.2.) açıklamaya çalışırlar. Bu çalışma, aile içinde bilimi konuşma fırsatı yaratır ve öğrencilerin sınıflandırma (FBAB2.) ve gözlemleme (KB2.2.) becerilerini geliştirir. Aile bağlarını ve birlikte öğrenme kültürünü (Dostluk D4.) güçlendirir.