Bu etkinlik, öğrencilerin Kur'an okurken bazı Arapça harflerin telaffuzunda zorlanması sorununa disiplinler arası bir çözüm sunmaktadır. Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni ile iş birliği içinde, Arapçaya özgü sesler (ayn, ha, dat vb.) ile Türkçedeki seslerin karşılaştırıldığı bir fonetik atölyesi düzenlenir. Öğrenciler, tecvit kurallarını (KK.10.2.1., KK.10.2.2.) öğrenirken harflerin çıkış yerlerini (mahreç) daha bilimsel bir temelde kavrarlar. Bu çalışma, öğrencilerin odaklanma (E3.2.) eğilimini ve sabır (D12.) değerini pekiştirir. Disiplinler arası bir yaklaşımla (Türk Dili ve Edebiyatı) öğrenmeyi daha kalıcı hale getirmeyi hedefler.