Bu etkinlik, öğrencilerin Kur'an-ı Kerim okurken dikkat dağınıklığı yaşama ve odaklanamama sorununu ele almaktadır. Öğrencilere, Kur'an okumanın sadece bir dil eylemi değil, aynı zamanda bir konsantrasyon ve kalp ile yönelme eylemi (huşû) olduğu anlatılır. Odaklanmayı (E3.2.) artırmaya yönelik basit nefes egzersizleri ve mindfulness teknikleri üzerine kısa bir atölye yapılır. Ardından, öğrenciler öğrendikleri bu teknikleri Al-i İmran veya Hac surelerinden bir bölümü okurken (KK.10.3.1.) uygulamaya çalışır ve deneyimlerini paylaşırlar. Bu çalışma, kendini düzenleme (SDB1.2.) becerisini ve azim ve kararlılık (E1.3.) eğilimini destekler.