Bu çevre temalı etkinlik, okul veya ev çevresindeki geri dönüşüm kutularının doğru kullanım oranını olasılık temelinde incelemeyi hedefler. Öğrenciler, izin alarak belirli bir geri dönüşüm kutusunun (kağıt, plastik, cam) içeriğini gözlemleyerek doğru atık sayısını ve yanlış atık sayısını belirleyeceklerdir. Bu verilerle, kutuya atılan rastgele bir atığın doğru türde olma olasılığını (deneysel olasılık) hesaplayacaklardır (MAT.10.1.1.a). Farklı kutulardaki oranları karşılaştırarak bir genelleme yapabilir ve doğru kullanım oranını artırmak için bilinçlendirici afişler veya bilgilendirme notları hazırlayabilirler. Bu proje, sorumluluk (D16.) ve veri okuryazarlığı (OB7.) becerilerini çevre bilinciyle birleştirir.