Bu etkinlik, yapıların dayanıksızlığı sorununu üçgenin sağlamlığından yola çıkarak çözmeyi hedefler. Öğrenciler, sadece spagetti ve yapıştırıcı kullanarak belirli bir açıklığı geçebilecek ve belirli bir ağırlığı taşıyabilecek bir köprü tasarlayacaklardır. Tasarımlarında neden üçgen şeklini temel aldıklarını, üçgenin yardımcı elemanlarının (yükseklik, kenarortay vb.) dengeye ve sağlamlığa nasıl katkıda bulunduğunu açıklayan bir rapor hazırlayacaklardır (MAT.10.3.1.). Yaptıkları köprüleri test ederek hangi tasarımın daha başarılı olduğunu gözlemleyecek ve genellemelerde bulunacaklardır (MAT.10.3.1.b). Bu süreç, matematiksel muhakeme (MAB1.) ve özgün düşünme (E3.11.) becerilerini pekiştirir. Etkinlik, mühendislik ve geometri arasındaki ilişkiyi somut bir şekilde gösterir.