Bu etkinlik, okul bahçesinin bir bölümünü hiç boşluk kalmayacak ve karolar kesilmeyecek şekilde en büyük boyutlu kare karolarla döşeme problemini çözmeyi amaçlar. Öğrenciler öncelikle bahçenin belirlenen dikdörtgen bölümünün enini ve boyunu ölçeceklerdir. Daha sonra, bu iki uzunluğun en büyük ortak bölenini (EBOB) bularak (MAT.10.1.2.) kullanılması gereken en büyük kare karonun bir kenar uzunluğunu hesaplayacaklardır. Bu sayede, malzemenin en verimli şekilde nasıl kullanılacağını ve israfın nasıl önleneceğini (D17.) matematiksel bir temele dayandırarak öğrenirler. Etkinlik, matematiksel muhakeme (MAB1.) ve analitik düşünme (E3.6.) becerilerini gerçek bir optimizasyon problemi üzerinden geliştirir.