Bu proje, öğrencilerin okul topluluğuyla ilgili merak ettikleri bir konuda istatistiksel araştırma sürecini baştan sona uygulamalarını hedefler. Gruplar, iki kategorik değişken arasındaki ilişkiyi sorgulayan bir araştırma sorusu belirlerler (örneğin, 'Öğrencilerin en sevdiği ders ile katıldıkları sosyal kulüp türü arasında bir ilişki var mıdır?'). Veri toplama planı yapar (MAT.10.6.1.c), verileri toplar, iki yönlü tablolar ve uygun grafiklerle analiz eder ve bulgularını bir poster sunumuyla sergilerler. Bu proje, veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAB4.) alan becerisini, iş birliği (SDB2.2.) ve sorumlu karar verme (SDB3.3.) gibi sosyal-duygusal öğrenme becerilerini geliştirir.