Bu etkinlik, öğrencilerin alan hesaplama bilgilerini kullanarak okullarının ekolojik durumunu değerlendirdikleri bir doğa projesidir. Öğrenciler, okul arsasının toplam alanını, uydu görüntüleri veya basit ölçüm yöntemleri ile yaklaşık olarak hesaplarlar. Daha sonra, arsa içindeki binaların, beton alanların ve yeşil alanların (çim, ağaçlık, bahçe) alanlarını ayrı ayrı hesaplamak için geometrik şekillere (dikdörtgen, üçgen vb.) ayırma yöntemini kullanırlar (MAT.10.4.3.). Yeşil alanın toplam alana oranını bularak, okullarının 'yeşillik endeksini' oluşturur ve bu oranı artırmak için öneriler geliştirirler. Bu çalışma, matematiksel temsil (MAB3.) ve duyarlılık (D5.) değerini pekiştirir.