Bu etkinlik geleneksel Türk müziğindeki makamsal yapıların soyut kalması ve anlaşılamaması sorununu konu almaktadır. Öğrenciler Rast, Nihavend ve Hicaz gibi temel makamların karar ve güçlü perdelerini çözümleyerek şemalandırırlar (MÜZ.10.1.4.). Makamların oluşturduğu hissi ve perde aralıklarını ses kayıtlarıyla karşılaştırarak incelerler (KB2.4.). Akran grupları kurarak her grubun bir makam dizisini sınıfa anlatmasını ve tanıtmasını sağlarlar (SDB2.1.). Öğrenciler geleneksel sanatımızın estetik zenginliğini kavrayarak öğrenme zorluğunu aşarlar (D7.).