Bu kişisel proje, öğrencilerin 'sabır' (D12) değerini günlük yaşamlarında bilinçli bir şekilde deneyimlemelerini amaçlar. Taif hadisesinden ilhamla, öğrenciler bir ay boyunca karşılaştıkları zorluklar, canlarını sıkan olaylar ve bu durumlarda gösterdikleri sabır veya sabırsızlık anlarını (isim vermeden) yazdıkları bir günlük tutarlar. Bu süreç, onların kendilerini tanıma (SDB1.1) ve davranışları üzerine düşünme (öz yansıtma) (SDB1.3) becerilerini geliştirir. Ay sonunda, öğrenciler günlüklerinden öğrendiklerini ve sabrın hayatlarındaki etkisini anlatan isimsiz bir kompozisyon yazarak panoda paylaşırlar.