Bu etkinlik, tarihsel metinlerdeki farklı bakış açılarını ve önyargıları fark edememe sorununa çözüm bulmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, Osmanlı Devleti’nin kuruluşuna dair Paul Wittek, Halil İnalcık gibi farklı tarihçilerin görüşlerini (TAR.10.2.1.) araştıracaklardır. Gruplara ayrılarak her grup bir tarihçinin tezini savunacak şekilde bir münazara veya panel düzenlenecektir. Bu süreçte, tarihçilerin görüşlerinin güçlü ve zayıf yönlerini tespit edecekler (TAR.10.2.1.b), kanıta dayalı sorgulama (SBAB2) ve eleştirel düşünme (KB3.3) becerilerini geliştireceklerdir. Etkinlik, öğrencilerin tarih yazımının nesnelliğini sorgulamalarına ve farklı yorumlara saygı duymalarına olanak tanıyacaktır.