Bu yerel farkındalık projesi, öğrencilerin yaşadıkları mahalleyi edebi bir gözle yeniden keşfetmelerini sağlar. Öğrenciler, mahallelerinde dolaşarak onlara bir şiir ilhamı veren yerleri (eski bir çeşme, büyük bir çınar ağacı, tarihi bir konak, parktaki bir bank) belirlerler. Bu noktaların fotoğraflarını çeker ve o yerin uyandırdığı duyguları anlatan kısa şiirler yazarlar. Bu etkinlik, duygu, düşünce ve hayallerini kendine özgü bir üslupla ifade etme (TDE3.3.2.) becerisini geliştirir. Çekilen fotoğraflar ve yazılan şiirlerle bir 'Mahalle Şiir Haritası' oluşturulur ve okul panosunda sergilenir. Proje, estetik (D7.) algıyı ve çevreye duyarlılığı artırır.