Bu etkinlik, sosyal medyanın teşvik ettiği hızlı ve yüzeysel okuma alışkanlıkları sorununa bir çözüm olarak tasarlanmıştır. Öğrenciler, derste işlenen daha uzun soluklu bir metni (örneğin bir halk hikayesi veya Dede Korkut'tan bir boy) seçerler. Belirli bir süre içinde bu metni 'derin okuma' teknikleriyle (altını çizme, not alma, sorular sorma) okurlar (TDE2.1.). Okumanın sonunda, metnin olay örgüsünü, karakter ilişkilerini, tema ve yardımcı düşüncelerini gösteren bir zihin haritası veya kavram haritası oluştururlar (TDE2.2.6.). Son aşamada, bu derinlikli analizi, bir sosyal medya gönderisinin yüzeysel yapısıyla karşılaştıran kısa bir sunum yaparlar. Bu çalışma, odaklanma (E3.2.) ve metin çözümleme (TDE2.3.) becerilerini güçlendirir.