Bu etkinlik, Divan edebiyatındaki soyut kavramların ve eski kelimelerin anlaşılmasındaki zorluk sorununu temel almaktadır. Öğrenciler, 'Kelimelerin Ritmi' temasında işlenen bir gazelden (TDE2.2.) seçtikleri bir beyti (ikiliği) gruplar halinde analiz ederler. Beyitte geçen anahtar kelimeleri, mazmunları (gül, bülbül, şem vb.) ve söz sanatlarını çözümlerler. Ardından, bu beytin anlattığı duygu veya durumu günümüz Türkçesiyle ifade eden 1-2 dakikalık kısa bir diyalog veya skeç yazıp canlandırırlar. Bu etkinlik, soyut edebi ifadeleri somutlaştırarak öğrenmeyi kolaylaştırır, iş birliği (SDB2.2.) ve yaratıcılık (E3.3.) becerilerini geliştirir. Aynı zamanda Divan şiirinin estetik (D7.) ve zengin dünyasıyla bağ kurmalarını sağlar.