Bu etkinlik okul kantininde ve sınıflarda gözlemlenen aşırı tüketim ile israf sorununu konu almaktadır. Öğrenciler çevreye verilen zararı antroposentrik bakış açısıyla sorgulayarak çözüm önerileri geliştirirler (FEL.11.1.1.). Çalışma boyunca tüketim alışkanlıklarının doğa üzerindeki etkileri felsefi olarak temellendirilir ve tartışılır (KB2.18.). Öğrencilerde çevreye ve canlılara yönelik merhamet ve sorumluluk değerleri pekiştirilir (D9., D16.). Süreç sonunda elde edilen bulgular sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda okul panosunda sergilenir (OB8., SDB1.2.).