Bu etkinlik su altındaki nesnelerin konumunun yanlış algılanmasından kaynaklanan günlük hayat problemlerini konu almaktadır. Öğrenciler su dolu cam kap içerisindeki madenî paranın gerçek ve görünür derinliğini cetvelle ölçerek gözlem yapar (FİZ.11.3.6.). Işığın kırma indisi ile görünür derinlik arasındaki ilişkiyi farklı sıvılar (su, zeytinyağı) kullanarak test ederler (FBAB1.) (KB2.7.). Gözlemlerine dayalı olarak balıkçıların zıpkınla avlanırken neden farklı noktaya nişan aldığını açıklarlar (KB2.11.). Sabırla ölçüm tekrarları yaparak bilimsel tutarlılığın önemini içselleştirirler (D12.) (E3.2.).