Bu etkinlik tarımsal verimi düşüren uygunsuz toprak pH değerlerini tespit etmek amacıyla kurgulanmış bir problem çözme etkinliğidir. Öğrenciler asit ve bazların sulu çözeltilerindeki davranışlarını inceleyerek doğal ayıraçlar hazırlar (KİM.11.2.8., FBAB1.). Çevrelerinden topladıkları toprak örneklerinin asitlik-bazlık derecelerini kırmızı lahana suyu gibi indikatörlerle karşılaştırırlar (KB2.7.). Elde edilen veriler doğrultusunda toprağın ıslahı için bilimsel modeller önerilir (FBAB9.). Çalışma, öğrencilere doğaya duyarlılık ve çalışkanlık değerlerini kazandırmayı hedefler (D5., D3.).