Bu etkinlik öğrencilerin ders çalışma ve dinlenme sürelerini planlayamamaktan kaynaklanan verimsizlik sorununu ele alan bir çalışmadır. Öğrenciler günlük rutinlerine dair yargı bildiren ifadeleri önermeler biçiminde listelerler (MAN.1.3.). Kurulan bu önermeler arasındaki çelişkiler karşılaştırma ve çözümleme yoluyla açıkça ortaya konur (KB2.4., KB2.7.). Günlük hedefler tutarlı bir çıkarım zinciri haline getirilerek haftalık çalışma planı yeniden yapılandırılır (KB2.13.). Süreçte öğrencilerin öz düzenleme ve çalışma disiplini geliştirmeleri sağlanır (SDB1.2., D3.). Mantıklı bir planlama neticesinde zamanı verimli kullanma ve sorumluluk üstlenme eğilimi desteklenir (E2.2., D16.).