Bu proje, öğrencilerin oynanan oyunların kurallarını sık sık unutması veya yanlış anlaması problemine yaratıcı bir çözüm sunar. Gruplara ayrılan öğrenciler, en sevdikleri geleneksel çocuk oyunlarından birini seçerler (örn: 'Yağ Satarım Bal Satarım'). Oyunun kurallarını, nasıl oynandığını ve oyun alanını basit çizimlerle ve anahtar kelimelerle bir kartona veya büyük bir kağıda aktarırlar (BEO.2.2.2.). Bu süreç, görsel okuryazarlık (OB4.) becerilerini kullanmalarını ve bilgiyi özetleme (KB2.3.) yeteneklerini geliştirmelerini sağlar. Hazırlanan oyun kartları, sınıf panosuna asılır ve yeni bir oyun oynanacağı zaman referans olarak kullanılır. Bu proje, kurallara uymanın oyunu daha adil (D1.) ve eğlenceli hale getirdiğini somut bir şekilde gösterir.