Bu okuma etkinliği, öğrencilerin çevrelerindeki yazılı materyallere dikkatlerini çekerek İngilizce okuma farkındalığı yaratmayı amaçlar. Öğrenciler, mahallelerinde yürürken dükkan tabelalarında, afişlerde veya ürün ambalajlarında gördükleri basit ve tanıdık İngilizce kelimeleri (örneğin, 'STOP', 'SALE', 'COLA') bulmaya çalışırlar (ENG.2.2.R2.). Buldukları kelimelerin fotoğraflarını çekebilir veya defterlerine not alabilirler. Bu etkinlik, öğrencilerin görsel okuryazarlık (LS4.) becerilerini geliştirir ve İngilizcenin sadece bir ders değil, günlük hayatın bir parçası olduğunu fark etmelerini sağlar (D3.5.).