Bu etkinlik, aile katılımıyla veri toplama, tablo oluşturma ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenci, evde bir 'anketör' rolü üstlenerek aile üyelerine 'En sevdiğin meyve hangisi?' gibi basit bir araştırma sorusu sorar. Aldığı cevapları bir çetele tablosuna kaydeder ve bu verilerle bir nesne veya şekil grafiği oluşturur (MAT.2.4.1.). Son olarak, 'Ailemizde en çok sevilen meyve elmadır.' gibi basit yorumlarla araştırma sonuçlarını ailesine sunar. Bu çalışma, veri okuryazarlığı (OB7.) becerisinin temellerini atarken aile içi iletişimi (SDB2.1.) güçlendirir.