Bu etkinlik, okul kütüphanesindeki kitapların düzensiz olması sorununa çözüm bulmayı hedeflemektedir. Öğrenciler, farklı kitapların boylarını önce standart olmayan birimlerle (silgi, kalem vb.) sonra ise standart birimlerle (cetvel) ölçerek karşılaştırırlar (MAT.2.1.11.). Ölçüm sonuçlarına göre kitapları 'küçük', 'orta', 'büyük' gibi kategorilere ayırarak raflar için yeni bir düzenleme planı önerirler. Bu süreçte standart ölçme birimlerinin gerekliliğini tartışırlar (MAT.2.1.10.). Bu proje, problem çözme (MAB2.) ve analitik düşünme (E3.6.) becerilerini geliştirir.