Bu etkinlik, öğrencilerin yaşadıkları yerel çevreyi gözlemleyerek tanımalarını ve görselleştirme becerilerini kullanmalarını sağlar. Öğrenciler, aileleriyle birlikte evlerinden okula giderken veya mahallede kısa bir yürüyüş yaparken çevrelerini dikkatle gözlemlerler (KB2.2.). Yolda gördükleri önemli yerleri (park, market, fırın, eczane, durak vb.) not alırlar. Daha sonra sınıfta, bu gözlemlerinden yola çıkarak kendi mahallelerinin basit bir krokisini veya resimli haritasını çizerler. Harita üzerinde önemli yerleri işaretleyerek (KB1.) arkadaşlarını kendi mahalleleri hakkında bilgilendirirler. Bu çalışma, gözlem, görsel okuryazarlık (OB4.) ve mekânsal algı becerilerini geliştirir.