Bu yerel çalışma, öğrencilerin yaşadıkları çevredeki canlılara karşı farkındalık ve sorumluluk geliştirmesini hedefler. Öğrenciler, okul çevresindeki sokak hayvanlarını (kedi, köpek, kuş) gözlemlerler (KB2.2.). Gözlemleri sonucunda bu hayvanların ihtiyaçları (su, mama, barınak) hakkında bir beyin fırtınası yaparlar. Daha sonra mahalle esnafından (bakkal, manav vb.) veya site yönetiminden izin alarak, belirledikleri uygun noktalara 'Bir Kap Su, Bir Kap Mama' köşeleri oluşturmak için basit yönergeler yazarlar (T.Y.2.2.). Bu yönergeleri ve yaptıkları resimleri panolara asarak mahalle sakinlerini bilinçlendirirler. Bu etkinlik, sorumluluk (D16.) ve saygı (D14.) değerlerini pekiştirir.