Bu yerel çalışma, öğrencilerin yaşadıkları çevreyi Almanca kelimelerle tanımalarını ve mekansal farkındalık kazanmalarını amaçlar. Öğrenciler, okul ve evleri arasındaki güzergahta bulunan önemli yerlerin (park, market, fırın, eczane vb.) basit bir krokisini çizerler. Daha sonra, bu yerlerin Almanca karşılıklarını ('der Park', 'der Supermarkt', 'die Bäckerei', 'die Apotheke') araştırarak haritalarına eklerler (DE.5.4.W2.1.). Haritalarını sınıfta sergileyerek 'Das ist die Schule.' gibi cümlelerle (DE.5.4.SP3.3.) arkadaşlarına sunarlar. Bu etkinlik, görsel okuryazarlık (BK4.) ve bilgi okuryazarlığı (BK1.) becerilerini geliştirir.