Bu proje, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve iş birliği becerilerini kullanarak özgün bir oyun tasarlamalarını hedefler. Öğrenciler gruplar halinde, farklı oyunların özelliklerini (topla oynanması, ebeleme içermesi, strateji gerektirmesi vb.) birleştirerek yepyeni bir oyun sentezlerler (BES.5.3.2.). Oyunun adını, kurallarını, gerekli malzemeleri ve oynanış şeklini bir “Oyun Kılavuzu”nda detaylıca anlatırlar. Bu süreç, öğrencilerin sentezleme (KB2.20.), problem çözme (KB3.2.) ve iş birliği (SDB2.2.) becerilerini aktif olarak kullanmalarını sağlar. Proje sonunda her grup kendi oyununu sınıfa sunar ve hep birlikte oynanır, böylece oyunseverlik (E2.5.) eğilimi de pekiştirilir.