Bu etkinlik, öğrencilerin sporun sadece fiziksel bir aktivite olmadığını, aynı zamanda önemli değerleri de barındırdığını fark etmelerini sağlar. Öğrenciler, iş birlikli oyunlar (Tema 2) ve hayalindeki oyun (Tema 3) temalarıyla ilişkili olarak dürüstlük (D6.), dostluk (D4.), saygı (D14.), sorumluluk (D16.) gibi değerleri tartışırlar. Gruplar halinde, bu değerleri yansıtan sporcu fotoğrafları, haber kupürleri veya kendi çizimleriyle bir “Spor ve Değerler Panosu” hazırlarlar. Bu proje, öğrencilerin adil oyun anlayışını (BEOSAB8.) içselleştirmelerine yardımcı olur. Görsel okuryazarlık (OB4.) ve eleştirel bakma (E3.10.) eğilimlerini geliştirir.