Bu etkinlik, okulda üretilen atıkların azaltılması ve geri dönüştürülmesi sorununu ele alan problem temelli bir çalışmadır. Öğrenciler, bir hafta boyunca okul kantininden ve yemekhanesinden çıkan atıkları gözlemleyerek, geri dönüştürülebilen (plastik şişe, karton kutu) ve dönüştürülemeyen (yemek artığı, ıslak mendil) evsel atıkları sınıflandırırlar (FB.5.7.1.1.). Topladıkları verileri kullanarak okulda atık yönetimi için bir eylem planı önerirler; örneğin, farklı atıklar için ayrı kutular yerleştirilmesi, kompost yapılması gibi. Bu proje, öğrencilerin sorumluluk (D16.), vatandaşlık okuryazarlığı (OB6.) ve problem çözme becerilerini geliştirir.