Bu etkinlik, öğrencinin Kur'an-ı Kerim öğrenme sürecini kendi aile tarihiyle birleştiren, aile büyükleriyle yapılacak bir sözlü tarih çalışmasıdır. Öğrenci, annesi, babası, dedesi veya ninesi ile onların Kur'an öğrenme maceraları hakkında bir röportaj yapar. 'İlk öğrendiğin sure hangisiydi?', 'Nasıl bir ortamda öğreniyordun?' gibi sorular sorar ve aldığı cevapları not eder. Bu çalışma, nesiller arası bağı güçlendirir ve öğrenciye bu ilmin bir miras olarak aktarıldığını hissettirir. Dinleme, soru sorma ve iletişim becerilerini geliştirir. (B.S.B.1.1.) (D.E.2.4.)