Bu etkinlik, öğrencilerin yaşadıkları çevredeki ekonomik faaliyetleri yerinde gözlemleyerek öğrenmelerini sağlayan yerel bir projedir. Öğrenciler, gruplar halinde mahallelerindeki farklı esnaflarla (fırıncı, terzi, manav, tamirci vb.) kısa röportajlar yaparlar. Röportajlarda esnafa işlerinin ne olduğu, hangi ürün veya hizmeti sundukları, işlerinin zorlukları ve güzellikleri gibi sorular sorarlar. Topladıkları bilgileri ve çektikleri fotoğrafları bir araya getirerek “Mahallemizin Ekonomik Faaliyetleri” konulu bir sınıf panosu hazırlarlar. Bu proje, yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme (SB.5.5.3.) kazanımını somutlaştırır. Etkinlik, öğrencilerin iletişim (SDB2.1.) ve bilgi toplama becerilerini geliştirirken, çalışkanlık (D3.) değerinin önemini de fark etmelerini sağlar.