Bu proje, öğrencilerin teknolojik aletleri bilinçsiz ve aşırı kullanmalarından kaynaklanan sosyal ve akademik sorunları hedef almaktadır. Öğrencilerden bir hafta boyunca teknoloji kullanım alışkanlıklarını (ekran süresi, kullandıkları uygulamalar, sosyal etkileşimlerine etkisi vb.) bir günlüğe kaydetmeleri istenir. Hafta sonunda öğrenciler, teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme (SB.5.6.1.) kazanımı çerçevesinde kendi deneyimlerini paylaşırlar. Bu verilerden yola çıkarak, teknolojinin bilinçli kullanımının önemi (SB.5.6.2.) üzerine bir sınıf manifestosu oluştururlar. Bu etkinlik, öğrencilerin öz düzenleme (SDB1.2.) becerilerini ve mahremiyet (D8.), tasarruf (D17.) gibi değerlere yönelik farkındalıklarını artırır.