Bu proje, öğrencilerin Arapça yazarken sürekli olarak soldan sağa başlama eğilimi göstermesi sorununu çözmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, 'Haydi Tanışalım' ünitesinde öğrendikleri harfleri (ARP.9.1.7.1.) ve basit kelimeleri kullanarak büyük bir karton üzerinde ortak bir 'Kaligrafi Panosu' oluştururlar. Her öğrenci, sağdan sola doğru olacak şekilde panoya bir harf veya kelime ekler. Bu kolektif ve kinestetik çalışma, sağdan sola yazı yönünü içselleştirmelerine yardımcı olur. Proje, modelden kopyalama (YDAB4.2.) becerisini geliştirirken, ortaya çıkan ortak ürün öğrencilerin öz güvenini (E1.5.) artırır.