Bu etkinlik, takım sporlarında yaşanan iletişim eksikliği ve zayıf iş birliği sorununu temel alır. Öğrenciler, profesyonel bir takım mücadele sporunun video kayıtlarını izleyerek başarılı ve başarısız iletişim anlarını analiz ederler. Daha sonra, ders sırasında oynanan bir maçta, takımların sadece önceden belirledikleri el işaretleri ve beden dili gibi sözel olmayan yöntemlerle iletişim kurarak bir taktik (BES.9.2.2.) uygulamaları istenir. Bu zorlayıcı görev, öğrencilerin problemi çözme (KB3.2.), iş birliği (SDB2.2.) ve odaklanma (E3.2.) becerilerini geliştirmelerini sağlar. Etkinlik, takım içi iletişimin önemini yaparak yaşayarak öğretir.