Bu etkinlik, bölge sınırlarının sabit ve değişmez olduğu yönündeki yanılgıyı giderme sorununu ele almaktadır. Öğrenciler, Türkiye'nin idari sınırlarının veya komşu ülkelerle olan siyasi sınırlarının tarihsel süreçteki değişimini (COĞ.9.7.1.) araştırırlar. Örneğin, yeni il olan bir yerin neden ayrıldığını veya geçmişteki bir antlaşma ile sınırların nasıl değiştiğini incelerler. Araştırmalarını eski ve yeni haritaları karşılaştırarak yaparlar. Bu proje, zamanı algılama (SBAB1.), kanıta dayalı sorgulama (SBAB2.) ve değişim ve sürekliliği algılama (SBAB4.) becerilerini geliştirir.